Faglighed og pædagogik
Vi arbejder ud fra en neuroaffektiv udviklingspsykologisk tilgang
Hvilken pædagogisk tilgang anvendes?
Kildevangen arbejder ud fra en neuroaffektiv udviklingspsykologisk tilgang, hvor barnets følelsesmæssige og neurologiske udvikling er i centrum. Pædagogikken tager udgangspunkt i barnets aktuelle udviklingsniveau og understøtter trygge, afstemte relationer, der fremmer følelsesregulering og mentalisering.
Den voksne fungerer som en følelsesmæssig stilladsering og møder barnet med empati og tydelighed. Gennem nærvær og forudsigelighed skabes et miljø, hvor barnet kan udvikle sociale og følelsesmæssige kompetencer. Tilgangen integrerer viden om hjernens udvikling og ser barnets adfærd i lyset af både biologiske og psykologiske faktorer
Hvordan arbejdes der med børne- og ungeinddragelse?
Inddragelse er en grundsten i Kildevangens arbejde. Børn og unge skal opleve reel indflydelse – både i deres individuelle forløb og i hverdagen. Det sker gennem:
- Samtaler og medbestemmelse i handleplaner
- Valg i hverdagen, fx aktiviteter og indretning
- Fælles fora som børnemøder og ungepanel
- Løbende evaluering og feedback
- Kompetenceudvikling af personalet i inddragelsesmetoder
- Systematisk dokumentation af børns perspektiver
Hvordan sikres tryghed og hjemlighed?
Indretningen af Kildevangen sker i samarbejde med Susan Hart, så den understøtter den neuroaffektive tilgang. Derudover har De Anbragtes Vilkår bidraget med viden om, hvad hjemlighed betyder for børn og unge, der bor på institution.
